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  • 通报的写法           ★★★
    通报的写法
    作者:未知 来源:互联网 点击数: 时间:2007-12-22 22:13:35
     

           通 报
      一、通报的概念
      通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。通报属下行公文。
      二、通报的种类
      表彰性通报。主要用来表彰先进,介绍单位或个人成功的经验、做法,以学习先进,见贤思齐,改进与推动工作。
      批评性通报。用来批评后进,纠正错误,打击歪风,指出有关单位或个人存在的错误事实,提出解决办法或处理意见。
      传达性通报。用于传达上级重要精神与重要情况;引起人们的警觉与注意,对当前的工作起指导作用。
      三、通报的格式和写作要求
      通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。
      标题   由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于人大建议、政协提案办理情况的通报》等。  
      正文   表彰性通报和批评性通报一般分为三部分:
      (一)主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹,批评性通报要抓住主要错误事实;
      (二)分析指出事例的教育意义。表彰性通报,有在阐述先进事迹的基础上,提炼出主要经验、意义和值得学习与发扬的精神。批评性通报要分析错误的性质、危害,产生的根源和责任,指出应吸取的主要教训等;
      (三)决定要求。表彰性和批评性的通报,应写明组织结论与予以表彰或处理的决定,同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。为了防范和杜绝类似错误发生,批评性通报的结尾处,通常要有针对性地提出防范的措施或规定。传达性通报一般不写决定要求。
      (四)生效标识。在正文右下方标明发文机关名称,加盖印章,写明发文日期。
      情况通报有两种形式:一种只对有关事实作客观叙述;另一种还对有关情况加以分析说明,有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。

    通报:
    1,用途:适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况.
    2,特点:(1)严肃性:要求情况准确,结构严谨.
    (2)教育性:用于激励,启发,借鉴,警戒.
    (3)典型性:具有代表性.
    (4)时间性:要求非常及时.
    3,种类:根据通报的具体用途的不同,分为表彰性通报,批评性通报,情况通报.
    4,写法:
    (1)表彰性通报:
    (2)批评性通报:
    (3)情况通报:两种写法:
    ①先写发布通报的缘由,然后写明事项,最后提出要求和希望,这适用于事项较为单一的通报;

    ②将内容按问题进行划分,分成若干个部分来写,这适用于事项较多,内容较复杂的通报.

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